HALLOWEEN

          Un año más llega el día de Todos Santos, 1 de noviembre, tradición que conlleva visitar a nuestros seres queridos enterrados en los cementerios, pero que cada vez con más frecuencia va siendo sustituida por otra celebración de carácter más festivo y de origen celta, que se celebra la noche de este día. Si bien Halloween ya poco o nada tiene que ver tampoco con esta antigua tradición, y cada vez se parece más a un carnaval de lo monstruoso y lo grotesco, de ella podemos rescatar la divertida fiesta en que se ha convertido y las mil músicas que cada día se componen para celebrar la muerte con humor, trucos y bromas.

          Divertíos con estos vídeos y recordad: LOS MONSTRUOS NO EXISTEN, SON SOLO PRODUCTO DE NUESTRA IMAGINACIÓN.

"No tengo miedo" de Benjy Montoya

"This is Halloween" de Danny Elfman

Joaquín Rodrigo, un valenciano universal

          Como ya sabéis, el compositor que estamos trabajando este trimestre es Joaquín Rodrigo, un compositor valenciano que alcanzó fama mundial gracias a su Concierto de Aranjuez, un "atrevido" concierto para Guitarra y Orquesta que rompió un tanto los esquemas de los conciertos para este instrumento. Si queréis saber más al respecto podéis ver el documental que hemos colgado en el lateral izquierdo del blog y escuchar esta magnífica pieza en los vídeos que os dejamos a continuación. 

          Un concierto para solista y orquesta es una obra que se compone de tres movimientos diferentes en tiempo y carácter, por lo que os dejamos tres vídeos diferentes, cada uno interpretado por un solista y una orquesta distintas. En el lado derecho del blog encontraréis una nueva encuesta donde opinar sobre cuál de las interpretaciones o movimientos os ha gustado más. No os cortéis y votad o dejad vuestros comentarios al pie de esta entrada.

Concierto de Aranjuez (Allegro con spirito)

Orquesta de Cadaqués

Guitarrista: Paco de Lucía

Concierto de Aranjuez (Adagio)

Guitarrista: Narciso Yepes a la guitarra de 10 cuerdas

Concierto de Aranjuez (3er Mov. Allegro Gentile)

Guitarrista: John Williams

BIENVENIDAS Curso 2016/2017

          Aunque con el curso bien iniciado, por fin tenemos conexión a la red y podemos poneros al día de algunos de los trabajos que realizamos en clase. De momento, y para que podáis seguir disfrutándolas en casa, aquí tenéis las dos canciones que nos han dado la Bienvenida al nuevo curso.

¡¡Que las disfrutéis!!

"Hoy puede ser un gran día" de Laura Durand

"Buenos días, mundo" de Rosana

"Hoy puede ser un gran día" de Laura Durand  (versión especial para 1º y 2º)

Piotr Ilich Tchaikowsky

          Como ya sabéis, este trimestre estamos trabajando la figura del gran compositor ruso Piotr Ilich Tchaikowsky, y de entre los trabajos que nos han ido llegando a clase, destacamos este por su singularidad y por lo que tiene de adecuado para compartir en nuestro blog. Esperamos que os guste.

Trabajo de María Valdenebro Díaz de 1ºA

JUEGO DE LOS OFICIOS

          En clase de música hacemos muchos juegos. Hoy presentamos uno donde teatralizamos diferentes oficios con música. Los vídeos que podéis ver son el resultado de dos a tres sesiones de trabajo por equipos.

Tema Principal de la BSO de "La lista de Schindler"

Solista: Itzhak Perlman

Dirige: John Williams

Creo que esta es la sexta o séptima vez que escucho esta interpretación en la última hora. Y solo de fondo, mientras trabajo, sin mirar el vídeo. Lo cual para mí es un indicador de lo muuuuuucho que la disfruto. Por lo que doy las gracias a mi alumnado de 4ºA por haberme insistido en que hoy se la pusiera en clase. ¡Qué emoción reencontrarme con este tema tan plagado de recuerdos para mí y que hoy resignifico tras la escucha con mis alumn@s! ¡Y gracias una y mil veces a John Williams por compartirnos su alma, y a Itzhak Perlman por su infinita sensibilidad interpretando!

Bueno, y ahora la música que originó este magnífico reencuentro. 

CON USTEDES, EL TEMA PRINCIPAL DE LA PELÍCULA star wars

COMPUESTA POR EL ÚNICO, AUTÉNTICO E 

IRREPETIBLE 

MISTER JOHN WILLIAMS

INSTRUMENTOS DE CUERDA

          Aprovechando que en 5º y 6º estamos repasando las partes de los instrumentos de cuerda frotada y pulsada. Os dejo algunas imágenes donde podréis repasarlas, e incluso conocer algunas más que no hemos estudiado en clase (estas son solo para especialistas :-) .

          Recordad que las partes del violín, la viola, el violonchelo y el contrabajo son las mismas a excepción de la "barbada", que se utiliza en violín y viola para aislar el instrumento del contacto con la piel, y de la pica, que se utiliza en el violonchelo y el contrabajo para evitar que la caja de resonancia se roce con el suelo.

          A su vez, las partes de la guitarra son las mismas que en laúdes y bandurrias. Recordad que en la cabeza están las 6 clavijas que sirven para afinar las 6 cuerdas de la guitarra, y que a veces estos instrumentos pueden tocarse con una "púa" o "plectro".

          Por último, aquí os dejo a la más antigua de los instrumentos de cuerda, la milenaria Arpa, aunque claro, esta es un arpa de Orquesta, y por tanto no es tan antigua.

Acompañando a MOZART

          Hoy os presentamos el "Minuetto" del "Divertimento nº1" de Wolfgang Amadeus Mozart, acompañado por nuestras compañeras y compañeros de 4ºA y 4ºB.

          Veamos primero cómo preparamos el acompañamiento con percusión corporal.

          Ahora con Pequeña Percusión.

La Canya de Pau

          Hace una semana nuestro compañero Pau quiso compartir con su clase un descubrimiento.

Esta es la Canya del tio Pere.

Estuve en Dènia y la traje de allí.

Se sujeta de esta manera.

Como véis tiene una muesca y está partida en dos. Creo 

que la usan para acompañar la música y los bailes tradicionales.

     

Se toca así. 

Y vaya si la tocó, la tocó super bien. 

AQUÍ OS DEJAMOS EL VÍDEO

WOLFGANG AMADEUS MOZART

          En clase hemos decidido trabajar al genio más universal de la música clásica: Wolfgang Amadeus Mozart. Con él estamos aprendiendo no solo sobre su vida y su obra, sino también sobre el espacio que el tiempo y la historia ha dejado a las mujeres. Y es que si Wolfgang fue un genio, no menos genial era su hermana Nanerl, quien tuvo que abandonar su carrera musical al ser casada por su familia y conventirse en madre. Pero centrémonos en Wolfgang y su música.

          Tanto Wolfgang, como Nanerl, son un claro ejemplo de la importancia de la educación en las personas, pues es a su padre, Leopold Mozart, a quien ambos deben su desarrollo musical, y es que Leopold abandonó su carrera musical para entregarse por completo a la educación de sus hijos, a quienes potenció su talento musical desde antes de su nacimiento.

¿Escuchamos algo de Leopold Mozart? 

Aquí tenéis su "Paseo musical en trineo"

          ¿ Y quién no reconoce la música de W.A. Mozart?

¡Cierra los ojos y disfrútala moviendo tu cuerpo!

"Pequeña Serenata Nocturna" de W.A.Mozart

AHORA ABRE LOS OJOS Y DISFRUTA VIENDO TOCAR A LOS MÚSICOS

        Y ahora, hagamos una pequeña encuesta. 

¿Cómo te gusta más escuchar la música? Puedes contestar en la encuesta que te dejo aquí al lado o, si no encuentras la respuesta adecuada para ti, dejarnos un comentario. Por cierto, puedes votar más de una opción cada vez.