TERANGA: EL LEGADO DE LOS GRIOTS DEL SENEGAL. Proyecto Musical con Infantil de 4 años.

      Hola familias,

      Este trimestre hemos realizado un proyecto musical  con las clases de Pingüinos y Hormigas que nos ha llevado a conocer un poco de la cultura del Senegal a través de sus cuentos, su música y sus tradiciones.

      El proyecto se ha desarrollado a lo largo de tres sesiones de 45 minutos con cada uno de los grupos, orientados por la maestra de música; a través del repaso de los contenidos con sus tutoras, y con la asistencia al concierto "TERANGA: el legado de los griots del Senegal", interpretado por el grupo senegalés DJILANDIANG. En el concierto pudimos disfrutar de producciones que ya habíamos trabajado previamente en clase y de otras nuevas que nos descubrieron un mundo muy diferente al nuestro, impregnado por la música y las historias de los griots.

      Por cierto, ¿qué es un griot? Pues los griots son los sabios que transmiten el conocimiento en los poblados senegaleses donde no existen los libros, la televisión o internet. Por eso en Senegal cuando muere un griot es como si se hubiera perdido la sabiduría de toda una biblioteca. En Senegal se dice que "Ve más lejos un anciano sentado que un joven de pie" y además solo...  Por eso debemos guardar respeto y atención a Las personas mayores... y preservar su legado.

      Como habréis observado en los enlaces, los tambores en Senegal hablan. Su lenguaje es la Tama, y nosotros pudimos practicarlo un poco en clase y escucharlos en el concierto. Es muy divertido: ¡¡Saben decir todos nuestros nombres!!

      Bueno, aquí tenéis algunos vídeos y diapositivas de nuestra experiencia. ¡Ojalá os gusten!

      A continuación os mostramos un vídeo de los Pingüinos haciendo una "Polirrítmia", esto significa que hicimos varios ritmos a la vez. Como ahora están trabajando "Los medios de transporte", utilizamos onomatopeyas de algunos de estos medios.

LOS PINGÜINOS

      Las hormigas también hicieron su polirrítmia con sonidos del cuerpo humano, que es el proyecto que están trabajando en clase; pero el vídeo que aquí os dejamos es algo más complejo, y es que acompañamos con percusiones una canción que ya se ha hecho famosa en 4 años: "Be be yo a be be yo". Lo hicieron fenomenal, y no fue fácil teniendo en cuenta que tenían que ser dirigidos y grabados a la vez. Con todos ustedes...

LAS HORMIGAS

EJEMPLOS MUSICALES (IV)

      Seguramente, junto con las flautas, la percusión es la familia de instrumentos más numerosos del mundo. En la clase de música hemos estudiado e interpretado música con muchos y diferentes instrumentos de percusión, pero no podéis ni imaginar la infinitud de posibilidades, ritmos y melodías que ofrecen. A continuación os dejamos algunos ejemplos.

Presentación del trío de percusión alicantino "One More Time"

"Callejón sin salida" Fusión percusión & Break dance

Interpretan Amores Grup de Percussió & Crew Supremos

      A continuación veremos y escucharemos algunos ejemplos de instrumentos de PAD (percusión de altura determinada) actuando como solistas. 

CAMPANAS TUBULARES

 

      En el vídeo que viene a continuación podéis apreciar como los percusionistas comprueban la afinación de los timbales antes de comenzar a tocar, e incluso como utilizan los pedales para modificar el sonido de los timbales a medida que interpretan la Fantasía.

"Concierto Fantasía para timbales" de Philip Glass
Orquesta de Valencia dirigida por Yaron Traub
Timbales, Javier Eguillor y Julien Bourgeois

      No es nada frecuente que los intérpretes de música toquen dándose la espalda entre ellos, sino más bien todo lo contrario, pues suelen mirarse justamente para marcar las entradas de la música y sincronizarse. Pero como para toda regla hay una excepción, aquí podéis ver a dos percusionistas encerrados en una especie de jaula formada por timbales tocando de espaldas el uno al otro. Su sincronización en cuanto a ritmo y velocidad no puede ser más perfecta. Ojalá os guste.

"Fear Cage" de Kirk J. Kay

Timbales, Jonathan Cooper y Kirk J. Gay

EJEMPLOS MUSICALES (III)

      A continuación os presentamos algunos ejemplos musicales de música con o para saxofones.

Balada para saxofón y Orquesta de Frank Martin

Saxo Contralto: Xabier Casal

"Ornithology" de Charlie Parker

Saxo Alto: Bird, Trompeta: Miles Davis

"Suite Helénica" de Pedro Iturralde

Ensemble de saxofones "Mestre Molins" de Quart de Poblet

Director: José Francisco Muñoz Valls

DÍA SIN MÚSICA

      Si alguien duda a día de hoy de los beneficios de la música, no seremos nosotras. Por eso pedimos un IVA superreducido que ayude a la difusión de la música en directo y que facilite el acceso a los lugares de conciertos a la mayor parte de las economías domésticas. Además invitamos a todas las familias a firmar este manifiesto en apoyo a la música, los intérpretes y las salas de conciertos, y a prescindir hoy de escuchar música ya sea en casa, en el coche, a través de nuestros dispositivos móviles, en la radio o en la televisión, con el fin de reflexionar sobre la necesidad que tenemos de la música, y también como acto reivindicativo ante el IVA excesivo que se reclama a la cultura musical (21% frente al 4% de otros eventos mal llamados "culturales" que nos abstendremos de citar).

UN DÍA SIN MÚSICA

     Además hoy, en las clases de música reflexionaremos sobre la importancia que tiene la música en nuestras vidas, los espacios que en ella ocupa y el modo en que cambiarían nuestras relaciones si no compartiéramos la música con los demás.

EJEMPLOS MUSICALES (II)

Edmund Dulac (Francia. 1882 – 1953) – Pan y la ninfa Siringa

      Siguiendo con los ejemplos, musicales aquí os dejamos un par más. El primero es la pieza de Claude Debussy titulada Syrinx.

¿Recordáis la historia de Syrinx?

     Syrinx fue una ninfa, y como todas las ninfas era hija de un río. En una ocasión, el dios griego Pan, enamoradizo por naturaleza, comenzó a perseguirla implorándole amor, y ella, que no le amaba, huyó hasta llegar a la orilla de su padre el río; allí suplicó ayuda a su padre, el cuál la convirtió en caña. Pan llegó a la orilla justo a tiempo de ver cómo la ninfa a la que amaba se convertía en un junco, y así fue como decidió cortar el junco y convertirlo en una flauta para que su amada siempre pudiera estar con él. De ahí que algunas flautas sean conocidas como Siringas o Flautas de Pan.

Flauta de Pan o Siringa

           Mathilde Calderini interpreta "Syrinx" de Claude Debussy

      Como sabéis las flautas dulces tradicionalmente se empleaban en las orquestas barrocas y en otras músicas antiguas. Actualmente se sigue empleando también como instrumento tradicional y como instrumento escolar. Aquí os dejamos dos ejemplos del mismo concierto de Antonio Vivaldi, podéis opinar y decir cual de las dos versiones os gusta más. En el primer ejemplo el concierto lo interpreta una orquesta de cámara moderna y un flautín (aunque conservan el antiguo clavecín en lugar del piano); en el segundo ejemplo está interpretado por una orquesta barroca, esto es con instrumentos dela época, incluido el piccolo o flauta dulce sopranino.

     Si queréis podéis dejarnos vuestra opinión y decirnos que versión os gusta más.

Concierto en Do mayor RV 443 para Piccolo y orquesta de Antonio Vivaldi.

Flautín: Irais Martínez

Concierto en Do mayor RV para Piccolo y orquesta de Antonio Vivaldi

Piccolo: Giovanni Antonini. Orquesta barroca Il Giardino Armonico

      Seguimos con la familia de viento madera y a continuación podéis disfrutar de una de las piezas más fácilmente reconocibles, precisamente por el glissando que realiza el clarinete al comenzar. Hablamos de la ¨Raphsody in blue¨ del compositor estadounidense George Gershwin, en un concierto histórico dirigido e interpretado al piano por el también compositor y pianista Leonard Bernstein.

Rhaphsody in blue de George Gershwin
Dirección y piano: Leonard Bernstein

     Comenzamos a escuchar ejemplos de instrumentos de lengüeta doble, e iremos de los más agudos a los más graves. Empecemos con el oboe.

"El lago de los cisnes" de Piotr Ilich Tchaikowsky.

      A continuación un solo de Corno Inglés, que no es que sea un instrumento típico de Inglaterra, sino que la mala traducción de su nombre original francés cor anglé (cuerno anguloso), por el de cuerno inglés, se ha perpetuado hasta nuestros días.

Ángel Ruiz interpreta el solo de corno inglés de la "9ª Sinfonía" de Anton Dvorak.

      Ahora la misma pieza, pero interpretada por una de las mejores orquestas del mundo dirigida por el que fue uno de los mejores directores de Orquesta del mundo.

Largo de la Sinfonía nº9, del Nuevo Mundo de Anton Dvorak

Orquesta filarmónica de Berlín dirigida por Herbert von Karajan

     A continuación haremos una recopilación de algunos de los instrumentos que hemos ido estudiando y escuchando hasta ahora con una pieza especialmente entrañable. El cuento para Orquesta de Sergei Prokofiev "Pedro y el lobo". Aquí descubriréis además el grave sonido del fagot, o el dulce a la vez que potente de las trompas.

"Pedro y el lobo", cuento sinfónico para recitador y orquesta, de Sergei Prokofiev. 

EJEMPLOS MUSICALES (I)

      Aquí os dejamos algunos ejemplos muy interesantes para conocer mejor el sonido y la forma de algunos instrumentos. Pero como no todo va a ser aprender, os propongo que en algunos fragmentos cerréis los ojos y os dejéis llevar simplemente por la música. Si además podéis moveros por el espacio sin miedo a tropezar, hacedlo, pues el movimiento es otra manera de sentir la música de una manera más viva.

¡Que disfrutéis!

"Tuba Mirum", movimiento del Réquiem de Mozart. Solistas: trombón bajo y Voces bajo, tenor, contralto y soprano.

      ¿Os habéis fijado en que al principio el trombón bajo no mueve la vara del instrumento? Esto es porque  el instrumentista puede cambiar de nota simplemente ejerciendo mayor o menor presión de aire con el diafragma y con sus labios en la boquilla.

      Como veis, este ejemplo musical nos permite además repasar las voces humanas de más grave a más aguda.

      Ahora os contaré una anécdota personal:

      Cuando yo era pequeña, mi padre me llevaba a todos los conciertos habidos o por haber en un radio de unos 20 km, de modo que sin duda es el responsable de que la música me gustara desde bien pequeña. En una ocasión, debía yo tener 7 u 8 años, en el cine "Marina" del pueblo (un cine que desapareció hace más de dos décadas), la banda de Catral interpretó la obra "Bugler's Holiday"; pero entonces nadie la llamaba así, se la conocía como "La fiesta de las trompetas" (todavía hoy podéis encontrarla con este nombre). Esta obra gustó tanto que tuvieron que repetirla hasta en tres ocasiones al acabar el concierto. Ese día, en el momento en que todas aplaudíamos a las trompetas y éstas saludaban sin parar, decidí que quería ser música, y aquí estoy yo compartiendo lo que sé con vosotr@s, y aquí está una magnífica interpretación de "Bugler's Holiday" de Leroy Anderson.

Bugler's Holiday de Leroy Anderson

Instrumentación con 4os

        Las clases con los 4os van viento en popa a toda vela y ya somos capaces de montar una sencilla instrumentación en tan solo dos días de clase. Os dejamos la grabación de una melodía compuesta por el músico Ginés Abellán, y... un par de tomas falsas.

SEPTEN de Ginés Abellán interpretado por 4ºB

SEPTEN de Ginés Abellán interpretado por 4ºA

Toma falsa 1

Toma falsa 2